Сценарий развлечения во 2 младшей группе к 23 февраля « Мы сильные и смелые».

  

Сценарийразвлечения во 2 младшей группе к 23 февраля

«Мы сильные и смелые».

Целевыеориентиры: Воспитание чувства гордости за свою армию и желаниябыть похожими на сильных,  смелыхроссийских солдат.

Задачи:

1. Образовательные:

- Ознакомление детей с государственнымпраздником « День защитника Отечества»;

-учить детей играть вразличные игры, соблюдая правила;

2. Развивающие:

-развитие быстроты,ловкости, меткости, сообразительности;

-развитие  умения громко и выразительно читать стихи;петь песни;

-развитие умения детейработать  в команде;

3. Воспитательные :

-воспитание любви кРодине; чувство гордости за своих близких ( за папу, старшего брата, задедушку);

- воспитание чувствотоварищества;

-приобщение детей кпраздничной культуре поведения.

Предварительнаяработа:

 Оформление актового зала – коллективпедагогов.

 Подготовка материалов, атрибутов, подбор игр,упражнений

 Беседы об армии, о солдатах; Разучиваниестихов и песен с детьми – педагоги групп, родители.

 Подбор музыкального сопровождения для  подвижной игры.

Оборудование:

(военный марш, песня « Мы– солдаты», Ю.Слонова, песня « Самолёт»,6 обручей, малые шарики, и 2 обруча, 5мячей и  5 корзин, 2 машины к носукоторого привязана лента с палочкой на конце, флажки, кастрюля с конфетами.

 

 

Ход праздника

Дети входят в музыкальныйзал под военный марш и садятся на стульчики.

Ведущий: «Армиянаша крепка и сильна

                      Мирный наш труд охраняетона,

                       Армию любит российскийнарод,

                        Землю родную онабережет!»

-Дорогие ребята!Уважаемые родители!  Вот мы и опятьсобрались сегодня в нашем зале! Настроение у нас радостное и приподнятое, ведьсегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества! Вся страна в этот деньпоздравляет наших пап и дедушек с этим праздником! Ведь наши папы и дедушки,когда были молодыми, служили в армии, защищали нашу страну и людей от врагов.

Этот день стал для наспраздником всех мужчин – защитников отечества семейного очага, это праздниксильных и благородных мужчин!

А  сейчас мы поиграем в игру «Да или нет?»

1.     Наша армия сильна? – Да!

2.     Охраняет мир она? – Да!

3.     Мальчишки в армию пойдут? – Да!

4.     Девочек с собой возьмут? – Нет!

5.     У Буратино длинный нос? – Да!

6.     На корабле он был матрос? – Нет!

7.     Стоит лётчик на границе? – Нет!

8.     Он летает выше птицы? – Да!

9.     Сегодня праздник отмечаем? – Да!

10.                       Мам, девочек мы поздравляем? – Нет!

11.                       Мир важней всего на свете? – Да!

12.                        Знают это даже дети? (Да!)

 А  мысегодня  будем поздравлять наших пап инаших мальчиков – ведь наши мальчики,          когда вырастут, тоже пойдут служить вармию, станут сильными и смелыми.

Нашиславные войны – это сильные и смелые артиллеристы, летчики, моряки, танкисты,пограничники, кавалеристы.

  Ну –ко, смелые бойцы,

        Ребята – молодцы,

        Все вместе-

        Спойте веселую песню!

Исполняетсяпесня « Мы – солдаты», Ю.Слонова.

(дети садятся на стульчики.)

Ведущий:А  теперь ребята  расскажут стихи про армию.

Ребенок1:(Матвей З)

 Мы пока что дошколята,

  А шагаем, как солдаты,

  Будем Родину любить,

  Будем в армии служить.

Ребенок2: ( Вероника Е)

Армия Российская-

Смелая, могучая,

Армия Российская-

Самая лучшая!

Ребенок3: (Владислав К)

Очень, очень я мечтаю

Поскорей солдатом стать,

Чтобы мамочку родную,

И Россию защищать!

Ребенок4: ( Илья Б)

Когда – то в армиислужить

И нам придёт пора.

Мы по – другому  станем жить,

Закончится игра.

 

Ребенок5:(Елизавета К)

Кто будет танкомуправлять,

А кто – ходить пешком.

Кто будет по небу летать,

Кто станет моряком.

Ведущий:Молодцы, ребята!

Не только солдаты,  но ещё и лётчики, и моряки защищают нашуродину от врагов.

Дети, а как вы думаете,кто управляет самолетом?

Дети:-лётчики, пилот.

Ведущий:- Правильно.

Исполняетсяпесня « Самолёт»

Ведущий:А теперь давайте представим, что мы  свами пилоты на наших  самолётиках  и будем управлять ими.

Игра« Самолёт».( завели моторы, полетели, с  окончанием музыки приземлились).

Игра« Кораблик» (Выложи из счётных палочек  кораблик).

Ведущий:Чтобы стать настоящим  солдатом –защитником, нужно много уметь и тренироваться.

Ребята,а вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как солдаты?

Дети:– Да.

Ведущий:Тогда предлагаю вам провести  настоящиеармейские учения.

Девизу нас на всех один

Неотступать назад

Всраженье смелых ждёт успех

Солдат– всегда солдат!

Приказыкомандира выполняются беспрекословно, поэтому :

1.     Задание: « Слушай мою команду ! ».

(присесть, прыгнуть, топать, хлопать, встать на одну ногу, повернуться вокругсебя, сесть на стул).

-Молодцы.

      2. Задание: « Самый ловкий и умелый».

 ( 6 обручей разложить на полу.  Дети прыгают по очереди в обручи.)

-Молодцы.

3.Задание: «Стройся»

Провериммы внимание ( бегут в рассыпную, по команде « Стройся» - выстраиваются закомандиром в колону друг за другом).

-Молодцы.

- А теперь пришла порапоиграть нам, детвора!

  Игра:«Доставь боеприпасы! »

 (По всему залу рассыпаны малые шарики, покраям лежат обручи. Приглашаются два ребёнка, каждый собирает шарики и несёт всвой обруч. Побеждает кто больше собрал).

 Игра: «Меткие стрелки».

Ведущий:Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цельпопадает». Проверим, какие вы стрелки!(Выходят по 5 человек, становятся влинию, в руках держат мячик. Детям нужно попасть в корзины ).

 

 Игра:«Ловкие водители»

(Участвуют двое детей.Перед каждым на расстоянии 2 м на полу стоит военная машина, к носу которогопривязана лента с палочкой на конце. Дети по сигналу начинают наматывать лентуна палочку, подтягивая машину к себе. Побеждает участник, чья машина быстреекоснется ног «водителя»).

Игра:  « Возьми флажок»

( На стуле флажок, все шагают под музыку, с  окончанием музыке взять флажок).

Ведущий:Знаете, ребята, в армии служат не только моряки, лётчики, но и разведчики.Сейчас мы попробуем стать разведчиками. Нужно будет найти интересный предмет,без которого в армии не обойтись.

Игра:  « Разведчики».

(Дети ищут предмет, находят кастрюлю. Открывают крышку, а там – угощение).

Ведущий:Наверное, солдаты варили кашу в кастрюле.

Давайте посмотрим, какаясегодня каша!

( Открывают крышку и раздают конфеты)

 Молодцы, ребята, вы все здорово справились сзаданием, теперь каждый из вас может называться сильным,  ловким,  смелым, и внимательным.

 

Пусть никто не погибает,

И ещё раз пожелаем

 Мы всем гражданам Страны,

Чтобы не было войны!

Дорогие папыи дедушки, мы с ребятами приготовили для вас небольшие подарки, сделанныесвоими руками и с большой любовью. ( детидарят папам подарки).

Ведущий: Наш праздник подошел к концу, мы благодарим всех пап идедушек за веселое настроение и доставленное удовольствие. Нам было оченьприятно видеть добрые и счастливые лица.